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MATEMATICA SEMANA 6 DIA 3 Y 4

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Tiempo (s)               1             2     3      4        5              6                  ... Velocidad (km/s)    10/15     10   150   2250  337500    506 250       .... Razón: r = 15 Segundo término: a2 = 10 Respuesta: Completando la tabla, se tiene que la partícula mencionada desaparece entre el segundo 5 y el 6. A partir de la situación, responde las siguientes preguntas (puedes responder de manera escrita u oral, grabando un audio):  1. ¿Qué procedimiento realizaste para encontrar la velocidad en el primer segundo? Se identifica los valores del segundo término y de la razón. • Luego se usa la expresión = / ,obteniendo que el primer término es: = / . 2. Determina la expresión m...

semana 5 dia 3 y 4

semana 4 dia 3 y 4

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Calculamos el interés y la tasa de interés para solicitar un préstamo (día 3) 1. ¿Qué estrategia se utilizó para resolver la situación? Establecer submetas para dar respuesta a las preguntas de la situación luego calcular el monto de dinero, se calcula el interés y la tasa de interés.   2. Describe otro procedimiento realizado en la resolución de la situación. Calculo el monto, multiplicando la cuota mensual, la cantidad de años y la cantidad de meses . 3. ¿Qué aspectos del procedimiento realizado podrías utilizar, en el caso de que tu familia comprara una vivienda o departamento? Conocer el costo de la vivienda    SEMANA 4 DIA 4 :3 A partir de la situación, responde las preguntas 1, 2 y 3: 1.  ¿Cuánto de interés ganará al finalizar los 120 días? a) S/20   b) S/30    c) S/60       d) S/80 Situación 2 : 4. ¿Cuál es el monto de dinero que obtendrían al cabo de tres años si su capital se coloca a un interés s...

semana 3 dia 3 y dia 4

¿En cuál de las entidades bancarias le convendría financiar la vivienda a la familia Álvarez Buendía si las entidades bancarias realizaran el financiamiento en interés simple? pagar un interes de 6500 soles que implica pagar un monto de 8500 soles por la vivienda pago al banco un 10%    SEMANA 3 DIA 4 1. Si se invierten S/10 000 en acciones del tipo A, ¿cuánto de ganancia se obtendrá al cabo de seis meses? 300 C=10000  i=0.5  n=6 meses  I=C*i*n   I=10000*0.005*6    I=300   respuesta 300   ¿ Cuánto se debe invertir en acciones del tipo B para que al cabo de seis meses se obtenga una ganancia de S/876,00? a) S/3337,40 b) S/12 000,00 c) S/48 448,65 d) S/87 600,00 8 AÑOS = Co 1 + → 6640 = 5000 1 + 0,036 4 4 ∙ 6640 5000 = 1,009 4 ∙ 1,328 = 1,0364 log 1,328 = log 1,0364 log 1,328 = . log 1,0364 t =  log 1,328 l og 1,0364 = 0,1231  0,0155  t = 7,9 ≈ 8 3. ¿A qué tasa de interés compuesto ...

MATEMATICA 2DA SEMANA DIA 4

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Completa la tabla y responde a las siguientes preguntas:  1. ¿Cuántas personas tienen una masa corporal de entre 55 kg y menos de 70 kg? [55-60[ =26  [60-65[=30 [65-70[=12 26+30+12=68 68 personas tienen un masa corporal entre 55kg y menos de 70kg. 2. ¿Qué porcentaje de personas tienen una masa corporal de menos de 60 kg? 2,5+5+10.8+21.7=40% 40 personas tienen una masa corporal de menos de 60kg. 3. Luego de las pruebas realizadas, las autoridades tomaron la decisión de ayudar a las personas con la entrega de alimentos que se encuentran dentro del cuartil 1. ¿Cuántos kg como máximo debe tener una persona para recibir el apoyo? Q1=55+(1.120/4= 22) .           -------------------.5= 55+1.5= 56.5 .                  26   La persona debe ser de 56.5kg para recibir apoyo. 4. Construir la tabla de frecuencias.  5. Determinar el porcentaje de personas q...

MATEMÁTICAS SEMANA 2 DIA 3

a. Calcula e interpreta la mediana La Mediana de las edades de los docentes para los datos proporcionados en la tabla de datos es de 45,55 años. La Mediana (Me) es el valor medio de todos los datos o su promedio una vez que se han eliminado la misma cantidad de datos de los extremos, los cuales previamente se han de ordenar del menor al mayor. Me = Li + {[(N/2) – (Fi – 1)]/fi} x ai Ls: Limite Superior = 45 Li: Límite Inferior = 40 ai: Amplitud del Intervalo = Ls – Li = 45 – 40 = 5 fi: Frecuencia Absoluta = 18 N: Número de datos = (∑Fi) = 60 Fi – 1: Fi acumulada anterior = 10 Me = 40 + {[(60/2) – (10)]/18} x 5 Me = 40 + {[(30) – (10)]/18} x 5 M= 40 + {20/18} x 5 Me = 40 + {1,11} x 5 e = 40 + 5,55 Me = 45,55 años Esta es la medida central de las edades de los docentes de una institución educativa; de acuerdo a los datos de la consulta. b. Si las y los docentes que se encuentran por encima del cuartil tres deben pasar una atención médica preventiva, ¿a partir de qué edad...

MATEMATICA 03

abril , 2020 03 de abril DÍA 03 -   Uso de la estadística para tomar decisiones . 1.¿Cuál sería el valor más representativo? ¿Por qué?  El tiempo de salida y de llegada porque así podremos determinar el tiempo que demora en llegar. 2. ¿Qué medida  medidas de tendencia central permitirían tomauna decisión para mejorar la puntualidad de Felipe? La media aritmética, la moda y la mediana. Comprendemos el  problema  1. ¿De qué trata la situación significativa? Las tardanzas que tiene Felipe en su institución. 2. ¿Cuáles son los datos que se presentan?  La hora de salida de su casa y la hora de llegada a la institucion. 3. ¿Cuáles son consideradas como medidas de tendencia central? La media aritmetica, la moda y la mediana. 4. ¿Consideras importante determinar el tiempo que demora Felipe en llegar a la institución educativa? Explica por qué. Si para poder saber cuanto tarda dia a dia en llegar. Diseñamos o seleccionamos...